quarta-feira, 13 de março de 2019

Desenhos para aula de segunda 18/03

Caros, conforme avisamos em sala, as bibliotecárias vão recebê-los na segunda feira 18/03 às 7h30 (antes da aula, que deve começar às 8h20). É muito importante a presença de todos para que entendam o funcionamento e façam o cadastro.

Cada aluno deve trazer um som que o represente. Esse som deve ter no máximo 30 segundos e deve ser trazido num pen drive.

Todos devem postar no blog e trazer para aula um desenho que expresse o objeto que representa o colega (duplas definidas em sala). Não é simplesmente um desenho de observação do objeto do colega. O objetivo é começar a exercitar uma linguagem própria num esquema expressivo a partir das informações trazidas com o objeto do colega. Tragam também os objetos novamente.

Cada aluno deve eleger um espaço cotidiano que tenha uma ambiência que lhe agrade. Esse espaço deve ser representado usando desenho de observação com anotações das medidas e qualidades do espaço. O objetivo é registrar os aspectos físicos/tangíveis junto com os aspectos intangíveis, para entender as características espaciais que criam tais ambiências. (Postar pelo menos um desenho no blog)

Todos devem fazer individualmente pelo menos 4 desenhos de observação do hall da Escola de Arquitetura. Postar no blog pelo menos 2 internos e 2 externos (tanto os internos quanto os externos devem conter uma perspectiva frontal, com um ponto de fuga - observador posicionado perpendicularmente à superfície principal - e uma perspectiva orientada pela aresta principal do volume, com dois pontos de fuga). Todos devem postar os 4 desenhos no blog e trazer os desenhos "físicos" (caderno ou papel solto) para iniciarmos o treinamento da crítica coletiva.

Abaixo sistematização do esquema apresentado em aula para balizar os desenhos:


Referências mencionadas em aula sobre assessoria técnica x assistência técnica:

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